Professor de ensino público desenvolve material em braile que ajuda aluno com deficiência visual a aprender física sem se sentir excluído. Isso demonstra como nós, educadores, devemos ser bastante flexíveis, de modo a
reinventar a forma de trabalhar em sala de aula, e assim, proporcionar uma
aprendizagem significativa.
Vejam no link abaixo:
http://cienciahoje.uol.com.br/alo-professor/intervalo/fisica-na-ponta-dos-dedos
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